MSF Academy: Manager Pédagogique RCA

Le Manager Pédagogique de la MSF Academy en RCA aura pour objectif principal de garantir la qualité et la pertinence de l’approche pédagogique, ainsi que la mise en oeuvre des activités d’apprentissage qui seront déployées par la MSF Academy dans les 13 projets des différents MSF en RCA. 

Contexte

L'initiative de la MSF Academy for Healthcare se concentre sur les pays à faible revenu où MSF gère des projets et fait face à une pénurie importante de personnel infirmier qualifié. Nous avons mis en place des programmes en Sierra Leone (2018), au Soudan du Sud et en République centrafricaine (2019) et avons l'intention de démarrer des activités en République démocratique du Congo. L'objectif est d'améliorer la qualité des soins dans tous les hôpitaux participants, grâce à une forte amélioration des compétences du personnel infirmier résident. En RCA, notre stratégie a été de créer une culture d'apprentissage qui pourra ensuite être progressivement développée. Les activités ont commencé en juillet 2019 avec du personnel de quatre hôpitaux différents ; l'initiative est progressivement déployée pour impliquer les 13 projets MSF dans le pays.
Un programme d'études de base en soins infirmiers a été élaboré sur la base du programme de la première année d'études en soins infirmiers. Bien que le contenu soit assez simple, les méthodes et outils d'enseignement basés sur les compétences sont innovants, interactifs et adaptés à l'apprentissage des adultes et à la formation au chevet du patient.

Plusieurs membres clés du staff de chaque projet sont formés pour faciliter et transmettre les différentes unités d'apprentissage, chacun à une moyenne de quatre autres collègues. Ces « compagnons d’apprentissage » seront soutenus dans ce rôle par des mentors cliniques de l'Académie MSF, qui se déplaceront entre les différents projets. Le processus a débuté avec 13 staff infirmiers de 4 hôpitaux pilotes. 
En février 2020, nous prévoyons d'organiser une formation de recyclage des premiers compagnons d'apprentissage, afin qu'ils continuent d'améliorer leurs compétences d'enseignement et de mentorat et qu'ils soient formés sur le prochain lot d'unités d'apprentissage.

Responsabilités

  • Contribuer au développement et au réajustement continu de la stratégie long terme de la MSF Academy en RCA, en tenant compte des besoins et priorités de tous les projets MSF dans le pays.
  • Développer les programmes de formation continue en nursing pour chacun des projets.
  • Assurer la qualité pédagogique des programmes de formations continues et de toutes les activités d’apprentissage dispensés dans le pays par la MSF Academy.
  • Briefer, former et superviser l’équipe de mentors cliniques et facilitateurs des formations.
  • Coacher des Compagnons d’apprentissage en direct. Rester en phase avec la réalité des apprenants.
  • Participer au soutien du passage de l’université au système de licence du programme de formation pour les infirmiers diplômés d’état ainsi que pour les sages-femmes.
  • Faire le lien entre les programmes de formation continue de la MSF Academy et le programme de formation initiale de la RCA pour l’acquisition des diplômes d’infirmiers diplômés d’état et/ou de sage-femme.
  • Contribuer au développement général des méthodologies d’apprentissage, en lien avec l’équipe siège de la MSF Academy et des autres projets (autres pays). Idem concernant l’identification et/ou l’utilisation d’outils appropriés pour accompagner le mentorat et la formation continue.

PRÉREQUIS

  • Diplômé dans les sciences de l’éducation ou ingénierie de formation
    • Un plus : diplômé en sciences infirmières
  • Essentiel : minimum 3 ans d'expérience dans l’enseignement d’adultes
  • Minimum 5 ans d’expérience professionnelle pertinente à la fonction (formation et accompagnement de formateurs ou de mentors, formations au mentorat, ingénierie de formation)
  • Expérience professionnelle en Afrique
  • Expérience de la formation contenue en organisation (ONG, entreprise, etc.)
  • Désiré : expérience dans l’ingénierie de formation selon l’approche par compétences, expérience e-learning, expérience dans la formation en milieu médical/paramédical
    • Un plus : expérience médicale ou paramédicale, expérience dans l’accréditation de programmes de formation
  • Langue de la mission - Français. Maîtrise de l’Anglais souhaitée
  • Bonne maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel et Internet)
  • Solides connaissances en sciences de l’éducation et ingénierie de la formation (théories de l’apprentissage et modèles d’ingénierie de la formation)
  • Bonnes connaissances des théories du mentorat, coaching et des méthodes de renforcement des capacités (ateliers participatifs, formation-action, etc)

Compétences

  • Compétences techniques dans la profession démontrées (facilitation de formation de formateurs et mentors, mentorat, ingénierie de formation)
  • Dynamique et créatif
  • Constructif, flexible, orienté solution
  • Accompagnement du changement
  • Esprit pédagogue et soif d’apprentissage
  • Travail d’équipe et coopération - contact facile

CONDITIONS

  • Date de début souhaitée : février 2020
  • CDD de 12 mois - Temps plein, sur le terrain
  • Pas de position famille 
  • Salaire selon l'échelle salariale MSF-OCB. Transport, hébergement et vaccinations sont pris en charge par MSF. Per diem + assurance médicale

Clôture des candidatures : 3 février 2020

Envoyez votre CV et lettre de motivation à l’adresse active.fieldrecruitment@brussels.msf.org avec mention "MSF Academy Manager pedagogique RCA" dans le sujet de votre email.

Seules les personnes dont la candidature sera retenue, seront contactées.

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